合河乡中心校做好“双减”背后的加减法

　　一是课堂质量做“加法”，课后作业做“减法”。全乡教师通过科学制定教学目标、精心设计教学过程、认真选择教学方法、不断强化学法指导、利用多样化的反馈模式，打造了高效课堂，最大限度控制了学生的课后作业量。

　　二是兴趣导向做“加法”，学习压力做“减法”。全乡各校组建了书法、美术、舞蹈、乒乓球等兴趣班、培养了学生的特长，满足了不同学生的兴趣和爱好，缓解了学生的学习压力，丰富了课后延时服务的内容。

　　三是教师责任做“加法”，家长焦虑做“减法”。中心校通过建立健全课后延时服务的各项规章制度、开展师德“双承诺”及公布教师从教行为监督电话等形式，不断提高教师的责任意识，不断减轻家长的心理负担。